Primer+semestre+2015-2016

=**Vamos a visitar la clase de la Sra. Martínez el 28 de octubre. Enseñaremos sobre la celebración “Día de los muertos”**= Vocabulario: Muertos / difuntos Altar Ofrenda Honrar Cementerio Tumbas Velas Calacas Papel picado celebraciones [] https://aupairbuzz.culturalcare.com/wp-content/uploads/Mexico-PapelPicado.pdf http://www.apartmenttherapy.com/day-of-the-dead-crafts-for-kids-196709 http://scrumdillydo.blogspot.com/2010/10/make-paper-plate-calaveras-masks.html http://growingupbilingual.com/2013/day-of-the-dead/dia-de-los-muertos-kid-friendly-lanterns-craft/ http://www.pinkandgreenmama.blogspot.com.au/2013/10/art-around-world-kid-friendly-day-of.html#.Vhuw1fnF8rU http://modernart4kids.blogspot.com/2011/11/dia-de-los-muertos-calavera-collage.html

http://www.enchantedlearning.com/crafts/dayofthedead/

Fechas para el primer Semestre (2015-2016):
=**Día Rojo:**= =**9/30**= =**10/21**= =**11/18**=

=**Día Blanco:**= =**9/9**= =**10/28**= =**11/11**=


 * La clase del día rojo va a visitar la clase de 4to grado de la Sra. Martínez el 21 de octubre. Hablaremos de los cambios en la superficie terrestre. **

Vocabulario: Capas de la tierra Corteza Manto Núcleo externo Núcleo interno Geosfera Hidrosfera Atmosfera
 * Grupo I: Las capas de la tierra **

Las capas más cercanas al centro de la tierra poseen mayor temperaturas, mientras que las más alejadas son más frías. Sabias que… La Tierra tiene un radio de más de 6.000 kilómetros (6.371 km). A partir de lo observado en las ondas sísmicas que se producen durante los terremotos, los geólogos han podido elaborar un modelo de la estructura interna de nuestro planeta. Así, plantean que la Tierra está formada por tres capas, que en conjunto forman la geosfera: corteza, manto y núcleo. **La geosfera** corresponde a la parte sólida de nuestro planeta, es decir no incluye la parte líquida (**hidrósfera**: océanos, mares, lagos y ríos) ni la parte gaseosa (**la atmósfera**). 1. La corteza terrestre es la capa más externa de nuestro planeta, que está en contacto con la atmósfera y la hidrósfera. Se divide en: Corteza oceánica: forma los fondos marinos y tiene un espesor medio de 10 km. Corteza continental: forma los continentes y alcanza un espesor de 70 km. Es la parte sobre la cual vivimos. 2. El manto es la capa intermedia, y se encuentra dividida en dos regiones: el manto superior (en contacto con la corteza), y el manto inferior (en contacto con el núcleo), alcanza los 2900 km de profundidad. Está formado por materiales más densos que alcanzan una temperatura entre 1000 y 4000º C. en algunas regiones del manto hay material fundido, que se denomina Magma. 3. El núcleo es la zona más interna del planeta. También tiene dos capas: el núcleo externo (en estado líquido, alcanzando los 5100 km de profundidad) y el núcleo interno (sólido, hasta el centro de la tierra). El núcleo sobrepasa los 4000 ºC. [] []

Vocabulario: Placas tectónicas Litósfera Tsunamis Sismos / terremotos Volcanes Cráter Cono volcánico Chimenea principal Chimenea lateral Rio de lava magma Erupción
 * Grupo II: Cambios rápidos en la superficie de la tierra **

Tipos de cambios.

La superficie de la Tierra cambia constantemente. Algunos cambios son rápidos, como cuando se produce un terremoto, otros son muy lentos, como cuando se eleva una cordillera. Algunos cambios tienen su origen en fuerzas internas de la Tierra. Estas fuerzas tienen la capacidad de romper la corteza terrestre y de hacer que se eleven montañas y cordilleras. En ocasiones esas fuerzas provocan erupciones volcánicas. Otros cambios se producen en la corteza terrestre, donde el viento, las mareas, el agua, desgastan la superficie y modifican el paisaje. La Tierra ha ido cambiando desde su formación hasta nuestros días, ya que ha experimentado continuos desplazamientos producidos por diferentes fenómenos naturales tanto externos como internos del planeta. La corteza y el manto superior conforman la litósfera, que corresponde a la parte sólida de la Tierra. Es una de las capas con mayor movimiento, generando fenómenos sísmicos y volcánicos. Por lo tanto, la litósfera es la capa rocosa externa de la Tierra y la forman los continentes, islas y fondo marino. Esta capa se encuentra dividida en grandes bloques denominados Placas tectónicas, las que están en constante movimiento, por ejemplo las cordilleras, volcanes, erupciones y sismos, son resultado de este movimiento. Este movimiento es el resultado de la energía interna de la Tierra.

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Vocabulario: Erosión Erosión glacial erosión fluvial Desgaste Agentes geológicos externos La sedimentación EL DESGASTE DE LA SUPERFICIE TERRESTRE. La superficie terrestre cambia con el tiempo. La superficie de la Tierra cambia constantemente. Pero estos cambios son muy lentos y tardan millones de años. Los cambios los provocan los agentes geológicos externos que son: el agua, el hielo y el viento. Los agentes geológicos desgastan los lugares más elevados del relieve (las montañas) y rellenan los puntos más bajos (los valles). ¿Cómo se desgasta la superficie terrestre? Los agentes geológicos externos actúan en varias fases: a) La meteorización: son procesos que rompen las rocas en fragmentos. Estos procesos pueden estar causados por el agua y por reacciones químicas. b) La erosión: el agua, el viento y el hielo van arrancando fragmentos poco a poco de las rocas. c) Los materiales erosionados (que se llaman sedimentos) son transportados por los ríos, los mares, los vientos, etc., a otro lugar y, mientras, se siguen desgastando. d) La sedimentación: los sedimentos se van colocando en capas en los cauces de los ríos, en los lagos, en el mar, etc. [] []
 * Grupo III: Cambios lentos en la superficie de la tierra **

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= Visita del 9/30, día rojo. Vamos a la clase de la Sra. Martínez, 4to grado. Vamos a enseñar ciencias. = =__//Grupo 1. Como usan los animales sus sentidos.//__= Vocabulario:
 * 1) El olfato
 * 2) El tacto
 * 3) La vista
 * 4) El audio
 * 5) Sentido
 * 6) Antenas
 * 7) Detectar

Los animales tienen sentidos diferentes a los del hombre. A veces, ven luces que son invisibles para nosotros y oyen sonidos inaudibles para nuestros oídos. Una persona, para guiarse por la vida, necesita sus cinco sentidos: vista, olfato, oído, gusto y tacto. Los animales también; sólo que algunos han desarrollado mejor uno o dos de ellos, por adaptación al medio ambiente. Ejemplo: los topos viven en cuevas oscuras y son casi ciegos. Usan su supertacto para hallar el alimento. El tiburón usa su superolfato para seguir el rastro de los peces. Veamos quién se destaca en cada sentido. El águila calva puede divisar un ratón desde una altura increíble. Su vista es cuatro veces más aguda y poderosa que la de una persona. Todas las aves de rapiña y las nocturnas (halcones, gavilanes, búhos, lechuzas, etc.), las arañas, las libélulas, las ranas, los pulpos y los calamares. Una polilla macho puede detectar a su pareja, con sus antenas, a casi ocho kilómetros de distancia. Pero sólo puede distinguir cierto tipo de olor En cambio, los perros son muy sensibles a olores muy diferentes. Un sabueso puede seguir la pista de un aroma que tiene cuatro días de antigüedad La membrana de su nariz, que detecta los olores, es cincuenta veces mayor que la de los humanos. La lechuza común escucha hasta los mínimos desplazamientos de ratones y musarañas, sus principales presas. Por otra parte, mamíferos como los ciervos y los antílopes mueven sus orejas hacia delante, mientras comen, para detectar a sus enemigos. Y los mosquitos tienen, en lugar de orejas, sensores que les permiten percibir el aleteo de las hembras. ¡Qué ruido que hacen!

Los felinos tienen el tacto muy desarrollado. Usan sus bigotes, y los pelitos que les salen en el mentón y sobre los ojos, mucho más que sus patas. Este tipo de sentido es muy común en los animales de actividad nocturna, y les permite tener una idea de lo que los rodea, comunicarse entre ellos y encontrar comida.

Para algunos animales, olor y sabor es lo mismo. Las serpientes huelen "saboreando" el aire con su lengua bífida. Los mamíferos, en cambio, tienen los receptores de ambos sentidos por separado. Pero nadie supera a los insectos. Estos necesitan identificar los sabores para distinguir los alimentos agradables y venenosos. Las moscas, mariposas y abejas tienen receptores de sabor en sus patas.

Todos los animales necesitan sentidos para detectar qué hay en el medio donde se encuentran, para saber a donde ir, para ver qué hay a su alrededor, para notar el tacto de lo que está tocando, para buscar alimento, para detectar el peligro y muchas cosas más, mediante los cinco sentidos: Vista, tacto, gusto, oído y olfato. La utilización de los cinco sentidos al mismo tiempo, produce al animal que los utiliza una imagen de todo lo que le rodea, no todos los animales ven lo mismo, ni su imagen del mundo es la misma, puesto que cada animal utiliza sus sentidos de distintas maneras.

Un claro ejemplo es la diferencia entre el perro y el ser humano: Si sacas a pasear a tu perro y caminas por un parque, habiendo hecho los dos el mismo recorrido, ambos habrán visto el recorrido de un modo muy diferente, mientras que la persona ha obtenido una imagen más bien visual, el perro ha obtenido una imagen a partir de, a parte de la vista, el olfato y el oído.

El tiburón, junto a algunos animales más, tiene un sentido que le permite detectar el campo eléctrico ocasionado por el movimiento de los músculos de los animales que le rodean.

El sentido del olfato de los murciélagos: Los murciélagos que se alimentan de insectos poseen un sentido del oído muy agudizado, es el sentido que emplean para cazar, en cambio, los murciélagos que se alimentan de fruta han preferido desarrollar generación tras generación el sentido del olfato y de la vista, aunque su oído no está muy agudizado y sus orejas son pequeñas y no están demasiado desarrolladas.

Los murciélagos tienen un sentido de la vista bastante desarrollado gracias a sus grandes ojos, que les permiten ver en la oscuridad y, por lo tanto, pueden salir a por alimento por la noche, a parte, también tienen un buen sentido del olfato.

Los murciélagos son, en definitiva, un claro ejemplo de un animal que ha desarrollado muy bien sus sentidos.

El increíble olfato del cerdo: Los cerdos domésticos presumen de un sentido del olfato muy desarrollado y muy entrenado, tienen mayor capacidad de olfatear que los perros, sobretodo para olores específicos gracias a su grande y plana nariz. En algunos países, como por ejemplo Italia y Francia, se utiliza el cerdo para buscar trufas, un hongo con forma redonda que se utiliza en la cocina.

El impresionante sentido de la vista de las moscas: Las moscas han desarrollado de forma inimaginable su capacidad de ver, sus ojos son muy grandes, tanto, que ocupan casi toda la cabeza.

Aunque a simple vista veamos que tienen dos ojos, en realidad estos ojos están compuestos por cientos de ojos más pequeños. Cada uno de los pequeños ojos que forman el ojo completo tiene su propio lente.

Lo que provoca el hecho de que tenga tantos ojos, es que tenga una vista borrosa, así que no son capaces de captar las imágenes con gran calidad, pero sí que son capaces de captar la velocidad de los movimientos, es por ello que cazar una mosca es tan difícil.

La visión nocturna de los gálagos de Senegal: Se trata de una especie de lémur. Los gálagos de Senegal, además de poseer un buen sentido del oído gracias a sus grandes orejas, también tiene un gran sentido de la vista, el cual le permite ver en la oscuridad. Sus ojos son muy grandes y saltones.

El gálago de Senegal combina sus dos sentidos: Oído y Vista para ver en la oscuridad a la vez que detecta cualquier ruido.

Se trata de animales muy ágiles, que trepan árboles en las noches oscuras, y que corre mucho y agarrar a su presa de forma muy rápida gracias a sus veloces garras.

El sentido del olfato submarino: En este caso pondremos de ejemplo al tiburón charretera, cuyo sentido del olfato está muy bien desarrollado gracias a su hocico, que tiene una forma parecida a la del cerdo.

Utiliza este sentido para detectar alimento debajo del agua, aunque sólo puede detectar olores de alimentos que se encuentran a 3 metros de distancia.

Las antenas: Algunos animales tienen antenas, las cuales sirven para detectar todo tipo de sustancias químicas producidas por los animales que se encuentran en su entorno. La información que captan las antenas de los animales que las poseen, suele ser muy detallada y muy sensible, cualquier vibración puede ser detectada gracias a las antenas.

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=//Grupo2. Partes del cuerpo de los animales;//= Vocabulario; Patas Alas Garras Dientes Pico Cola Antenas Hocico Boca Pies palmeados adaptaciones

Los animales se mueven de múltiples formas. Saltan, corren, nadan o vuelan, realizando movimientos característicos que les sirven para desplazarse en el medio que les es propio y también incursionar ocasionalmente en los otros ambientes para los cuales no están adaptados. Sigue leyendo: [|http://animales.uncomo.com/articulo/como-se-desplazan-los-animales-16606.html#ixzz3lMUBVLTK]

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[] Adaptaciones para los polos Los animales que habitan el polo Ártico y Antártico deben estar preparados para soportar temperaturas extremadamente frías durante todo el año. Las características comunes de los mamíferos de los polos incluyen cuerpos redondos y grandes, y orejas, hocicos, patas y colas cortas. Estos rasgos físicos los ayudan a conservar el calor. Además, los mamíferos terrestres tienen pelajes gruesos y una capa de grasa almacenada para aislar el cuerpo. De forma similar, los pingüinos emperadores están cubiertos de plumas densas, con plumas exteriores que los hacen impermeables. Los osos polares tienen pelos huecos que atrapan el aire caliente y piel negra que absorbe los rayos ultravioletas del sol. También tienen una capa interior cubierta por una exterior para protegerse al nadar. Los zorros y las liebres del ártico tienen grandes pies cubiertos de pelaje para moverse mejor sobre la nieve. Adaptaciones al agua fría Los mamíferos marinos como las focas, las morsas y las ballenas poseen adaptaciones especiales para las aguas heladas. El calor de los animales de sangre caliente se pierde más rápido en el agua fría que en el aire frío. Un cuerpo redondeado y capas muy gruesas de grasa son necesarias para resguardarse contra la pérdida de calor. Hibernación Muchos mamíferos de lugares con climas cambiantes desarrollan un pelaje más tupido, engordan, guardan comida, y algunos hibernan para escapar de los duros efectos del clima frío del invierno. Los animales más pequeños pierden calor más rápidamente y requieren más energía para mantener su temperatura. Como resultado, muchas criaturas pequeñas como los ratones, las ardillas, los topos e incluso los murciélagos, deciden hibernar. Lo hacen disminuyendo su frecuencia cardíaca, respiración y temperatura corporal, y simplemente duermen los meses de invierno. En Alaska, los osos pardos se retiran a sus cuevas durante los duros meses de invierno, y pueden hibernar por hasta 6 o 7 meses. Esto es debido a su falta de habilidad para regular su temperatura corporal, y también debido a la falta de comida disponible, como invertebrados y pequeños animales y aves.

=__//Grupo 3. Los animales//__= Patas Manos Mamífero Reptil Roedor Ave de rapiña Marsupial Ardilla León Oso Tortuga Elefante Ardilla Canguro Chimpancé Panda Rata Águila Pingüino



= La visita del 9 de septiembre será a la clase de 5to grado de la señora Martínez. =

//__**Grupo 1. La tabla periódica**__//
Vocabulario: Grupos Periodos Elementos Metales No metales Elementos de transición Átomos Protones Neutrones Electrones Vocabulario extra. Oxidación Reducción Niveles de energía La tabla periódica de los elementos clasifica, organiza y distribuye los distintos elementos químicos, conforme a sus propiedades y características; su función principal es establecer un orden específico agrupando elementos. [] [] [] https://profemartin.wordpress.com/4%C2%BA-eso/juegos-sobre-la-tabla-periodica/



__//Grupo 2. Ciclo del agua.//__
Vocabulario: evaporación condensación precipitación nubes tierra aire sol vapor de agua nubes Miren este PP: http://www.slideshare.net/guest16ff7b/ciclo-del-agua-power-point-3005956 []



__//Grupo 3. Los estados de la materia más complejo incluyendo el plasma.//__
http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/11133291/Los-Cuatro-Estados-De-La-Materia.html

La materia se presenta en tres estados o formas de agregación: sólido, líquido y gaseoso. Sin embargo, existe un cuarto estado denominado plasma.

Dadas las condiciones existentes en la superficie terrestre, sólo algunas sustancias pueden hallarse de modo natural en los tres estados, tal es el caso del agua.

La mayoría de sustancias se presentan en un estado concreto. Así, los metales o las sustancias que constituyen los minerales se encuentran en estado sólido y el oxígeno o el CO2 en estado gaseoso:

Los sólidos: En los sólidos, las partículas están unidas por fuerzas de atracción muy grandes, por lo que se mantienen fijas en su lugar; solo vibran unas al lado de otras. Propiedades - Tienen forma y volumen constantes. - Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras. - No se pueden comprimir, pues no es posible reducir su volumen presionándolos. - Se dilatan: aumentan su volumen cuando se calientan, y se contraen: disminuyen su volumen cuando se enfrían. Los líquidos: las partículas están unidas, pero las fuerzas de atracción son más débiles que en los sólidos, de modo que las partículas se mueven y chocan entre sí, vibrando y deslizándose unas sobre otras; Propiedades: - No tienen forma fija pero sí volumen. - La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy específicas son características de los líquidos. - Los líquidos adoptan la forma del recipiente que los contiene. - Fluyen o se escurren con mucha facilidad si no están contenidos en un recipiente; por eso, al igual que a los gases, se los denomina fluidos. - Se dilatan y contraen como los sólidos. Los gases: En los gases, las fuerzas de atracción son casi inexistentes, por lo que las partículas están muy separadas unas de otras y se mueven rápidamente y en cualquier dirección, trasladándose incluso a largas distancias. Propiedades: - No tienen forma ni volumen fijos. - En ellos es muy característica la gran variación de volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y presión. - El gas adopta el tamaño y la forma del lugar que ocupa. - Ocupa todo el espacio dentro del recipiente que lo contiene. - Se pueden comprimir con facilidad, reduciendo su volumen. - Se difunden y tienden a mezclarse con otras sustancias gaseosas, líquidas e, incluso, sólidas. - Se dilatan y contraen como los sólidos y líquidos. Plasma: Existe un cuarto estado de la materia llamado plasma, que se forman bajo temperaturas y presiones extremadamente altas, haciendo que los impactos entre los electrones sean muy violentos, separándose del núcleo y dejando sólo átomos dispersos. El plasma, es así, una mezcla de núcleos positivos y electrones libres, que tiene la capacidad de conducir electricidad. Un ejemplo de plasma presente en nuestro universo es el sol.